Minister Dirk Currie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (minOWC) benadrukt dat kapitaalvernietiging binnen de onderwijssector te allen tijde moet worden voorkomen. In dat kader wordt kritisch gekeken naar bestaande schoolinfrastructuur voordat nieuwe investeringen worden gedaan.
Het scholencomplex te Para Hanover is momenteel in gebruik, maar nog niet volledig benut. Volgens de minister zal er geen verdere bouw plaatsvinden zolang er geen duidelijkheid is over het aantal leerlingen, de benodigde leerkrachten en de invulling van het management. Het ministerie werkt aan duurzame oplossingen om het complex optimaal te benutten.
Een vergelijkbare situatie doet zich voor in Apoera, waar eveneens een scholencomplex is gerealiseerd dat momenteel onderbenut is en deels overwoekerd raakt. In samenwerking met de districtscommissaris, de lokale gemeenschap en het bedrijfsleven wordt onderzocht hoe het complex alsnog effectief kan worden ingezet. Daarbij wordt onder meer gekeken naar de introductie van praktijkonderwijs, mede omdat er al veel apparatuur aanwezig is.
Daarnaast voerde minister Currie gesprekken met de minister van Onderwijs van Nederland binnen het samenwerkingsplatform SONS (Samenwerking Onderwijsinstellingen Nederland en Suriname), dat in december is gelanceerd. Tijdens deze ontmoetingen is gesproken over gezamenlijke uitdagingen binnen het onderwijs en de verdere ontwikkeling van het platform.
Een belangrijk onderwerp was de uitwisseling van studenten. Momenteel lopen veel Nederlandse studenten stage in Suriname. Er wordt nu bekeken hoe ook Surinaamse studenten de mogelijkheid kunnen krijgen om stage te lopen in Nederland.
Verder sprak de minister met de directeur-generaal Cultuur en Media en andere deskundigen. Tijdens deze gesprekken is onder meer een intentieverklaring (protocol) besproken, waarvan de uitwerking eind maart werd verwacht. Door het nieuwe kabinet, dat pas drie weken aanzit, zal de termijn echter worden verschoven. De bijbehorende Memorandum of Understanding (MoU) zal naar verwachting lopen van 2026 tot 2028, waarbij werkgroepen verantwoordelijk zullen zijn voor de uitvoering.
Ook vond er een kennismaking plaats met de nieuw aangetreden Nederlandse minister van Onderwijs. In dat kader zijn aanvullende afspraken gemaakt, onder meer met de Nederlandse Taalunie.
Tot slot is tijdens de gesprekken aandacht besteed aan de repatriëring van Surinaamse artefacten die zich momenteel in Nederland bevinden. Volgens minister Currie is het van belang dat deze culturele objecten uiteindelijk worden teruggebracht naar Suriname.
The post Minister Currie: “Voorkom kapitaalvernietiging bij onderwijsprojecten” appeared first on Suriname suriname.
- Dikan: ‘Brandstofplafond noodzakelijk, maar niet blijvend h…..
- BEKENDMAKING: Milieu – en Sociale Effecten Studie “Holiday …..
- ESPN voorspelt: Natio verslaat Bolivia..
- Overheid waarschuwt dat price cap brandstof niet houdbaar b…..
- President installeert Sociaal Economische Raad..
- Beroependag op Kangoeroe High: leerlingen maken kennis met …..
- Jury VS: Meta en Google aansprakelijk voor verslaving socia…..
- Suriname en Ghana willen samenwerking verder verdiepen..
- BiZa pakt ‘spookambtenaren’ aan: focus op personeel in bui…..
- GroenLinks en PvdA verdwijnen: fusiepartij wordt Progressie…..
- Biza schrapt meer dan 2130 ambtenaren: aanpak ‘spookambtena…..
- Suriname op de drempel van historisch WK-debuut..
- DNA als sleutel tot het verleden: lezing over genetische ge…..
- Franklin Johannes Mungroo..
- Onderzoek naar Bea Vianen gepresenteerd..
- Schoten gelost op woning na familieruzie..
- “Dode rivieren en kwikvergiftiging bedreigen volksgezondhei…..
- Diasporasprookje..
- Overheid kan alleen bemiddelen en randvoorwaarden scheppen …..
- WTO-chef: wereldorde is onherroepelijk veranderd..
- Guyana protesteert bij Surinaamse regering tegen heffingen …..