“Laten we dit schooljaar ingaan met vertrouwen, discipline en overtuiging. Samen bouwen wij aan een onderwijssysteem waarin elk kind telt, elk talent telt en elke droom werkelijkheid kan worden.” Dat zei Onderwijsminister Dirk Currie aan het einde van zijn toespraak ter gelegenheid van de aanvang van het schooljaar 2025/2026 woensdag (vandaag). Hij spoorde leerlingen en studenten aan het schooljaar niet te zien als een reeks toetsen, maar als een gezamenlijke reis vol kansen om te groeien.
Beeld OWC
In zijn toespraak gericht tot de duizenden leerlingen, studenten, ouders en leerkrachten benadrukte de bewindsman het centrale motto voor het komende jaar: ‘Samen toekomst Bouwen – zoek naar het licht in jezelf’. Currie sprak over onderwijs als meer dan alleen kennisoverdracht. “Onderwijs is ook groeien in karakter, leren omgaan met elkaar en ontdekken wie je bent”, zei hij.
“Een leven lang leren is geen luxe, maar noodzaak”
Volgens hem staat ieder kind voor een unieke reis; of het nu gaat om de eerste schooldag, de overstap naar het middelbare onderwijs of de laatste loodjes richting diploma. “Wat jullie allemaal delen”, aldus de minister, “is dat jullie bouwen aan jullie eigen toekomst. Die toekomst begint bij het licht in jezelf – het innerlijke vertrouwen dat zegt: ‘ik kan dit, ik wil dit en ik ga dit waarmaken’.”
Netwerk van steun
De bewindsman onderstreepte dat geen enkele leerling alleen staat in dit proces. Ouders, grootouders, leerkrachten, directies en zelfs buren en vrienden vormen een netwerk dat jongeren ondersteunt. “Soms is het de buurvrouw die een warme maaltijd klaarzet of een vriend die zegt: ‘kom, laten we samen leren’. Onderwijs is altijd een gezamenlijke inspanning”, benadrukte hij.
Hoewel er nog uitdagingen bestaan, ziet Currie juist in die moeilijkheden kansen voor samenwerking en vernieuwing. Hij noemde de rol van het ministerie en zijn verschillende diensten cruciaal in het scheppen van een omgeving waarin leerlingen en studenten zich met enthousiasme kunnen ontwikkelen. Daarbij wees hij op de noodzaak om ouders en verzorgers nauwer te betrekken bij de begeleiding van jongeren.
Investeren in gelijke kansen
Currie benadrukte dat onderwijs de sleutel is tot werk, welzijn en vooruitgang. Daarom blijft de regering investeren in inclusief en rechtvaardig onderwijs. Hij wees erop dat de toekomst vraagt om zowel goed opgeleide vakmensen als innovatieve denkers, die de exportgerichte sectoren van Suriname kunnen versterken. Om dit te realiseren, worden naast de nationale begroting middelen uit internationale samenwerkingsverbanden benut.
Digitalisering speelt daarin een belangrijke rol. “Technologie is niet meer weg te denken”, aldus de minister. “Onze jongeren bewegen zich moeiteloos door smartphones, kunstmatige intelligentie en sociale media. Maar het is onze taak hen te begeleiden, zodat technologie ons sterker maakt, niet afhankelijker.” Daarbij erkende hij dat jongeren vaak zelf de experts zijn. “Soms zullen jullie de leerkrachten iets moeten uitleggen en dat is prima, want leren doen we samen.”
Drie pijlers
De minister schetste drie centrale pijlers voor het onderwijsbeleid dit jaar. Allereerst verbetering en kansengelijkheid: elk kind in Suriname, ongeacht woonplaats, moet toegang hebben tot goed onderwijs. Ten tweede vernieuwing en toekomstbestendige vaardigheden, met meer aandacht voor ICT en digitale geletterdheid. Ten derde verbinding en welbevinden: onderwijs gaat niet alleen om kennis, maar ook om geluk, gezondheid en verbondenheid tussen leerling en leraar.
In het beroepsonderwijs komt er dit jaar een bijzondere focus op praktijkgericht leren en samenwerking met het bedrijfsleven. “Onze economie vraagt om goed opgeleide professionals”, zei Currie. “Daarom investeren wij in praktijkcentra, betere leerplannen en nauwere samenwerking met bedrijven en organisaties.”
Ook in het hoger onderwijs ziet de minister grote uitdagingen. Suriname moet niet alleen kennis importeren, maar ook zelf creëren en uitdragen. Internationale samenwerking met universiteiten en bedrijven moet de kwaliteit en relevantie van opleidingen vergroten. “Een leven lang leren is geen luxe, maar noodzaak.”
Cultuur als cement samenleving
Naast onderwijs en wetenschap wees Currie op het belang van cultuur. Muziek, verhalen, dans, talen en culinaire tradities vormen volgens hem het cement dat de diverse samenleving van Suriname bijeenhoudt. “Cultuur geeft ons identiteit, maar ook kracht om samen vooruit te gaan.” Bovendien biedt cultuur volgens hem economische kansen, onder meer in het kader van armoedebestrijding en de Sustainable Development Goals.
In aanloop naar de viering van vijftig jaar staatkundige onafhankelijkheid stelde de minister de vraag centraal: ‘Wat betekent het om Surinamer te zijn?’ Een antwoord vindt hij in respect voor diversiteit en in de eenheid die uit die diversiteit kan groeien.
“Samen bouwen wij aan een onderwijssysteem waarin elk kind telt, elk talent telt en elke droom werkelijkheid kan worden”
Verbeteringen en knelpunten
Currie stond ook stil bij de praktische uitdagingen waarmee het onderwijs kampt. Hoewel er het afgelopen jaar veel scholen zijn gerenoveerd en uitgebreid, blijft er een tekort aan klaslokalen en leerkrachten. Om die tekorten op te vangen, worden onder meer gepensioneerde leerkrachten opnieuw ingezet. Daarnaast wordt geïnvesteerd in verdere professionalisering van onderwijzend personeel en in betere leermiddelen voor leerlingen. “Wij zijn alle leerkrachten zeer erkentelijk dat zij hun krachten geven aan het opleiden en begeleiden van onze toekomstige werkers en leiders.” Voor het nieuwe schooljaar kondigde hij aan dat renovaties en uitbreidingen worden voortgezet, zodat elke leerling in een veilige en stimulerende omgeving kan leren.
Omdat hij zich ervan bewust is dat jongeren niet snel warm lopen voor lange speeches, liet Currie jongeren zelf meehelpen zijn boodschap via sociale media te verspreiden, onder meer via TikTok. “Zoek het licht in jezelf – want dat licht wijst de weg”, hield hij leerlingen en studenten ten slotte voor.
- Minister Monorath: ‘Diefstal van geld en sieraden op politi…..
- Minister Currie: “Geen tekort van 1000 leerkrachten, maar g…..
- Suriname en Bhutan willen partnerschap versterken rond klim…..
- Lichaam tiener geborgen..
- Herstelwerkzaamheden aan brug op plantage Katwijk afgerond..
- Wanprestaties SWM..
- Aanhouding vreemdeling mondt uit in fel verzet..
- Suriname levert sterke prestatie in internationale maritiem…..
- Goed bestuur als nieuwe standaard, een bron van trots voor …..
- Vacature Majella – Algemeen Directeur..
- Vreds-Leter, Ivy Elise..