In de afgelopen decennia is het Surinaamse onderwijsstelsel blijven steken in structuren en methoden, die niet meer passen in een wereld waarin jongeren op moderne wijze willen opgroeien. De problemen zijn bekend, leerkrachten die worstelen met een salaris, dat nauwelijks aansluit bij hun verantwoordelijkheid laat staan marktconform zijn, scholen die onvoldoende middelen hebben en curricula die achterlopen op de praktijk. Toch blijft de noodzakelijke vernieuwing binnen ons onderwijssysteem uit.
Op dit moment moet de regering de zorgen bij leerkrachten niet alleen erkennen, maar er open over communiceren. Het is moeilijk te persisteren dat onderwijs de basis vormt voor ontwikkeling, wanneer de mensen die het dagelijks ondersteunen, zich niet gehoord voelen. Een gemotiveerde leerkracht is de spil van elke kennismaatschappij, een gefrustreerde leerkracht, vormt het bewijs van een stagnerende vooruitgang. Maar het gaat hier om meer dan arbeidsvoorwaarden. Het gaat om het onderwijs zelf, dit moet opnieuw worden herzien, dit keer niet vanuit traditie, maar vanwege de noodzaak.
De beroepen van vandaag en morgen vragen om vaardigheden in techniek, ICT, creatief denken en ondernemerschap. Toch worden Surinaamse leerlingen nog steeds vooral voorbereid op een wereld, die niet meer bestaat. Op vele scholen worden nog belastvakken verzorgd, in plaats van leerlingen gericht te laten kiezen. Het is alsof we hen een kaart geven van een stad, die al lang is herbouwd, met nieuwe straten, nieuwe functies en nieuwe kansen en ze er verdwaald de weg moeten zien te vinden. De realiteit is, dat landen die hun onderwijs moderniseren, hun economie er mede omhoog trekken. Suriname kan zich niet veroorloven om achter te blijven. Jongeren die vandaag op school zitten, bepalen de arbeidskracht, innovatiekracht en veerkracht van het land over twintig jaar. Als het onderwijs nu nog tekortschiet, dan betaalt de samenleving straks de prijs. Op dit moment moeten wij wel beseffen dat het onderwijs de toekomst is van onze jeugd en dat het onze economie dient te ondersteunen. De regering, vooral het ministerie van Onderwijs zou zich verplicht moeten voelen om tot de nodige vernieuwing over te gaan. Het is geen luxe; het is een verplichting aan de generatie die we opvoeden.
The post ONDERWIJS STAGNEERT, TERWIJL DE WERELD VOORUITGAAT ..
- Sranan fri: Belofte of illusie..
- Nationaal Archief Suriname opent bijzondere expositie over …..
- Ambassadeur Panka warm onthaald op Surinaamse ambassade Den…..
- Gaanman Velantie waarschuwt: ‘Grenswet mag traditionele rec…..
- Nog geen aanvang met renovatie van gevangenissen en cellen..
- Voetbal wordt leermiddel: Football for Schools van start..
- Guyana zoekt Surinaamse expertise voor malaria-eliminatie..
- Huisartsenpost heropend; druk op SEH moet omlaag..
- EAS: Suriname heeft al fundament gelegd voor betrouwbare st…..
- “Nationaal Jeugdparlement moet nieuw leven worden ingeblaze…..
- InVitroPlants Grassalco tekent MoU met Guyanees landbouwbed…..
- NH en ACT-G werken samen aan duurzaam waterbeheer en milieu…..
- OM acht bewezen dat Veira strafbare handelingen pleegde..
- Wisselvallig weer op deze vrijdag..
- Trump beschuldigt Democratische politici van opruiing, ‘sta…..
- Boot met gesmokkelde brandstof, lading schuurzand en graafm…..
- Monorath: “Gajadien mag met alles komen”..
- Enorme belangstelling voor ontmoeting met koningspaar..
- Rechtbank Amsterdam heropent zaak-Vishnudatt..
- Misiekaba: Malty Sardjoe deed handelingen zonder medeweten …..
- Van Trikt in nieuw strafrechtelijk onderzoek gedagvaard doo…..