Onderwijs en bedrijfsleven werken samen aan arbeidsmarkt van de toekomst

Het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (MinOWC), de Vereniging Surinaams Bedrijfsleven (VSB) en de Associatie van Surinaamse Fabrikanten (ASFA) hebben een vijfjarige samenwerkingsovereenkomst gesloten om het onderwijs beter te laten aansluiten op de behoeften van de arbeidsmarkt. De overeenkomst werd ondertekend door minister Dirk Currie namens het MinOWC, VSB-voorzitster Rekha Bissumbhar en ASFA-voorzitter Rufin A. Bajnath. De samenwerking vormt een Public-Private Partnership (PPP), waarin overheid en bedrijfsleven gezamenlijk werken aan het ontwikkelen, vernieuwen en implementeren van onderwijsprogramma’s. De arbeidsmarkt verandert door technologische, economische en maatschappelijke ontwikkelingen, terwijl bedrijven in verschillende sectoren kampen met een tekort aan gekwalificeerd personeel.
De partijen willen daarom curricula regelmatig actualiseren en opleidingen beter afstemmen op de huidige en toekomstige personeelsbehoeften. De nadruk komt te liggen op competentiegericht en praktijkgericht onderwijs, werkplekleren en toe- komstbestendige opleidingen. Volgens de VSB is goed onderwijs niet alleen belangrijk voor de persoonlijke ontwikkeling van jongeren, maar ook voor productiviteit, innovatie, economische groei en werkgelegenheid.
Bedrijfsleven krijgt actieve rol
Binnen de samenwerking krijgt het bedrijfsleven een grotere rol bij de ontwikkeling en evaluatie van curricula. Er worden sectorraden ingesteld die de behoeften van verschillende bedrijfstakken in kaart brengen en voorstellen kunnen doen voor kwalificatiekaders en opleidingsprogramma’s. Ook bedrijven en deskundigen worden betrokken bij het samenstellen en vernieuwen van curricula.
Waar mogelijk zullen ondernemingen praktijkgerichte leerplaatsen aanbieden, zodat studenten naast theoretische kennis, ook de vaardigheden en werkhouding ontwikkelen die op de werkvloer worden gevraagd. Het MinOWC stelt samen met de private sector de kaders voor curriculumontwikkeling vast. Docenten, onderwijsgevenden en andere belanghebbenden worden betrokken bij de implementatie van de vernieuwde opleidingen.
Arbeidsmarktinformatie als basis
Een ander belangrijk onderdeel is het verbeteren van arbeidsmarktinformatie. Betrouwbare gegevens over de vraag naar en het aanbod van arbeid moeten helpen om onderwijsplanning en curriculumontwikkeling beter af te stemmen op de behoeften van de economie. De partijen gaan onder meer samenwerken aan sectorale competentieprofielen, kwalificatiekaders en beroepsstandaarden. Ook wordt gekeken naar mogelijke wettelijke aanpassingen om onder meer de Suriname National Training Authority (SNTA) en het Nationaal Orgaan voor Accreditatie (NOVA) verder te versterken. Voor de uitvoering en monitoring wordt een gezamenlijke werkgroep ingesteld met minimaal twee vertegenwoordigers per partij. De werkgroep vergadert ten minste drie keer per jaar. Jaarlijks wordt de voortgang en effectiviteit van de samenwerking gezamenlijk geëvalueerd.
De VSB ziet de overeenkomst als een investering in het menselijk kapitaal van Suriname. Daarbij moeten volgens de organisatie gelijke kansen, inclusiviteit en toegankelijk onderwijs, centraal staan. Met de samenwerking willen MinOWC, VSB en ASFA onderwijs en praktijk dichter bij elkaar brengen en bijdragen aan een competente, innovatieve en toekomstbestendige beroepsbevolking.
The post Onderwijs en bedrijfsleven werken samen aan arbeidsmarkt van de toekomst ..