Onderwijs blijft kwestie van improviseren

Vooral kinderen in binnenland gedupeerd

Tekst en beeld Samuel Wens

BOVEN-SURINAME — Ondanks de belofte van het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur voordat in oktober landelijk de scholen weer opengingen in oktober 2025 dat het goed komt met het onderwijs in het binnenland, blijft het vooral daar nog een kwestie van pappen en nathouden. Leerlingen in het Saamakagebied van de Federaties Instellingen Bijzonder Onderwijsscholen in de dorpen Djoemoe, Botopasi, Abenaston en Nieuw Aurora en Jaw Jaw gaan om de ene dag naar school vanwege een tekort aan leerkrachten. Het is zelfs zo dat in de derde klas van de Sint Pater Voorbraakschool te Jaw Jaw sinds het nieuwe schooljaar begon nog geen les wordt gegeven.

Het tekort aan leerkrachten dat al veel jaren speelt blijkt maar niet te kunnen worden opgelost. Het is zelfs zo dat hoofden van scholen, die voor een belangrijk deel administratieve taken hebben, noodgedwongen voor de klas staan.

“Af en toe wordt een nieuwe leerkracht in dienst genomen, terwijl meerdere onderwijsgevenden maandelijks de dienstbetrekkingen beëindigen”

Ouders in het gebied zijn bezorgd omdat hun kinderen achter raken. “Door het systeem van om de ene dag naar school gaan zal de achterstand van de kinderen alleen maar verergeren,” zegt Milton Eduards, ouder van een leerling van de vijfde klasse in Botopasi.

Ook stadskinderen getroffen

Het leerkrachten tekort is overigens geen probleem van het binnenland. Linden Ritfeld van de Evangelische Broedergemeente vertelt: “In het kustgebied worden klassen groter gemaakt om de tekorten op te vangen. Er worden meer leerlingen in een lokaal opgevangen dan toegestaan is.” Hij voegt toe dat de situatie van te weinig leerkrachten met de dag nijpender wordt.

“Af en toe wordt een nieuwe leerkracht in dienst genomen, terwijl meerdere onderwijsgevenden maandelijks de dienstbetrekkingen beëindigen. Het ander probleem is dat door ziekte (griep) veel leerkrachten thuis zitten.” Op sommige scholen in het binnenland heeft maar een deel van de leerlingen het kerstrapport meegekregen omdat de kinderen weinig repetities hebben gemaakt.

...