JCI Commewijne stimuleert leesplezier met project “Reading for a Brighter Future”

door

De organisatie JCI Commewijne heeft voor de tweede keer het project “Reading for a Brighter Future” georganiseerd. De editie van 2026 vond plaats van 4 tot en met 13 maart in het district Commewijne en was gericht op het bevorderen van leesplezier en een sterke leescultuur onder basisschoolleerlingen.
Tijdens het project bezochten leden en vrijwilligers van JCI Commewijne verschillende basisscholen om interactieve voorlees- en verhalensessies te verzorgen. Met deze activiteiten wil de organisatie kinderen laten ervaren dat lezen niet alleen leerzaam is, maar ook inspirerend en plezierig kan zijn.
Voorleessessies op verschillende basisscholen
De activiteiten werden gehouden op OS 1 Meerzorg, OS 2 Meerzorg, OS 3 Meerzorg, OS Alkmaar, OS Lust en Rust en de EBGS Glockerschool. Tijdens de sessies werd de verbeeldingskracht van leerlingen gestimuleerd en kregen zij extra aandacht voor het belang van lezen.
Volgens de organisatie speelt lezen een belangrijke rol in de ontwikkeling van kinderen, omdat het taalvaardigheid versterkt, kennis vergroot en het vermogen om kritisch en creatief te denken stimuleert.
Muurschilderingen met thema lezen
Een bijzonder onderdeel van de editie van 2026 was het realiseren van drie kleurrijke muurschilderingen op twee scholen in Meerzorg: OS 1 Meerzorg en OS 2 Meerzorg. De kunstwerken dragen het thema “Reading for a Brighter Future” en symboliseren de kracht van educatie, kennis en persoonlijke ontwikkeling.
Leerlingen kregen ook de kans om zelf mee te schilderen. Daarmee wilde de organisatie hen actief betrekken bij het project en hun band met de schoolomgeving versterken.
Voortzetting van project uit 2025
De tweede editie bouwt voort op het succes van de eerste uitvoering in 2025. Toen werd in het kader van hetzelfde project een standbeeld van een lezende leerling geplaatst op het terrein van de EBGS Glockerschool in Commewijne.
Het initiatief wordt uitgevoerd in het kader van JCI International Human Duties Day, dat jaarlijks op 10 juli wordt herdacht. In het bijzonder sluit het project aan bij Human Duty 2: Service to Humanity, een principe dat benadrukt dat burgers moeten bijdragen aan het welzijn en de ontwikkeling van de samenleving.
Project moet jaarlijks terugkeren
Volgens Local President Hakiem Lalmahomed heeft het project ook een persoonlijke betekenis. Hij bezocht zelf één van de scholen waar het project werd uitgevoerd en gaf aan dat het bijzonder is om op deze manier iets terug te kunnen doen voor de gemeenschap en een school die mede aan zijn ontwikkeling heeft bijgedragen.
JCI Commewijne wil “Reading for a Brighter Future” laten uitgroeien tot een jaarlijks terugkerend project. De kern van het initiatief – het stimuleren van lezen en educatie – blijft daarbij centraal, al kan de uitvoering per jaar verschillen.
De organisatie spreekt haar waardering uit naar de schoolleiders en leerkrachten van de deelnemende scholen voor hun inzet voor de ontwikkeling van kinderen en jongeren. Ook worden de fellows, Local Officers en National Officers van JCI Suriname bedankt voor hun bijdrage aan de activiteiten en de muurschilderingen, evenals de hoofdsponsoren van het project.
Met initiatieven als “Reading for a Brighter Future” wil JCI Commewijne blijven bijdragen aan gemeenschapsontwikkeling, educatie en kansen voor de volgende generatie. Zoals het thema van de organisatie voor 2026 luidt: “Together we grow, together we bloom.”
The post JCI Commewijne stimuleert leesplezier met project “Reading for a Brighter Future” appeared first on Suriname suriname.