Grote Braille Spellingbee stimuleert leesplezier en woordenschat

Tien leerlingen van verschillende onderwijsniveaus, hebben deelgenomen aan de Grote Braille Spellingbee, die vorige week op de Louis Brailleschool werd gehouden. De activiteit vond plaats in het kader van de Week van het Nederlands, die van 10 tot en met 17 oktober wordt gevierd. Met de spellingwedstrijd wilden de organisatoren het belang van lezen en brailleschrift onder de aandacht brengen en leerlingen op een speelse manier stimuleren hun woordenschat te vergroten.
Ook ouders kregen de gelegenheid om te ervaren, hoe kinderen op een kindvriendelijke manier woorden kunnen oefenen, leren en beter onthouden. De Week van het Nederlands staat in het teken van de Nederlandse taal en het gebruik ervan. De spellingbee sloot aan door aandacht te besteden aan taalontwikkeling en de toegankelijkheid van lezen en schrijven voor blinde en slechtziende leerlingen. De deelnemers werden enkele weken voor de wedstrijd voorbereid. Zij oefenden op school en kregen woorden mee, om thuis verder te trainen. Ook de spelregels werden vooraf met hen doorgenomen. Iedere leerling kreeg woorden aangeboden, die aansloten bij het eigen niveau. Bij de slechtziende leerlingen lag de nadruk op het correct spellen van woorden. De leerlingen die braille gebruiken, moesten aangeven, welke braillepunten nodig zijn om een letter te vormen. Zo bestaat de letter B in braille uit de punten 1 en 2, de A uit punt 1 en de L uit de punten 1, 2 en 3. In de finaleronde werden moeilijkere woorden gebruikt om de kennis en vaardigheden van de deelnemers verder op de proef te stellen. Volgens de organisatie draagt de spellingbee bij aan de ontwikkeling van de lees- en schrijfvaardigheid en de uitbreiding van de woordenschat. Doordat de leerlingen de activiteit als leuk ervaren, worden zij gemotiveerd om hun best te doen en zich verder te ontwikkelen. De wedstrijd kan hen ook stimuleren om bij toekomstige edities, opnieuw deel te nemen.
De organisatie benadrukt dat lezen en het beheersen van brailleschrift belangrijk zijn voor de taalontwikkeling en de mogelijkheden van blinde en slechtziende leerlingen om zich schriftelijk uit te drukken. Door de spellingbee te organiseren, willen de initiatiefnemers niet alleen de leerlingen, maar ook hun ouders bewuster maken van het belang van brailleonderwijs. De organisatie pleit dat het brailleonderwijs meer bekendheid krijgt. Niet iedereen in de samenleving kan brailleschrift lezen. Dat kan volgens de organisatie leiden tot communicatieproblemen en onbegrip. Ook ervaren blinde en slechtziende personen beperkingen, wanneer hun omgeving onvoldoende bekend is met de manier waarop zij schriftelijk communiceren.
De organisatoren hopen de Grote Braille Spellingbee in de toekomst op grotere schaal te kunnen organiseren. Zij willen daarmee meer bekendheid geven aan het brailleonderwijs in Suriname en een breder publiek bereiken. De ambitie is om niet alleen leerlingen van de basisschool, maar ook leerlingen op hogere onderwijsniveaus, bij toekomstige edities te betrekken.
The post Grote Braille Spellingbee stimuleert leesplezier en woordenschat ..

...