Een leerling kent de vertaling van een woord en gebruikt het toch verkeerd. Het woord op de lijst is niet veranderd. De zin waarin het terechtkomt, vraagt om meer kennis dan die ene vertaling kan geven. Voor het taalonderwijs in Suriname zou een bruikbaar uitgangspunt zijn om woordenlijsten vaker v …
- Bouw 350 sociale woningen te Reeberg van start..
- Tourism First moet toerisme vóór olie-inkomsten tot economi…..
- Fiscaal-jurist Esajas: invorderingstarieven ongrondwettig..
- Raghoenandan vraagt structurele verbetering medische zorg i…..
- Currie: ‘Meer dan 24.000 leerlingen geplaatst’..
- BELASTING INNEN MAG GEEN ECONOMISCHE NEKSLAG WORDEN..