Digitalisering kan tekort aan leerkrachten helpen opvangen

Dirk Currie, minister van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur, is woensdag jongstleden ingegaan op de leerkrachten, die een punt van zorg blijven. Hij zei dat er gewerkt wordt aan oplossingen, waaronder het inzetten van digitale leermiddelen. “Door digitalisering kan één leerkracht op meerdere locaties worden ingezet, mits de infrastructuur op orde is”, aldus Currie.
Daarnaast worden er middelen vrijgemaakt voor onderwijs, gezondheidszorg en digitalisering, waarmee structurele verbeteringen, moeten worden gerealiseerd.
Voor leerlingen die al maanden lesachterstand hebben door het ontbreken van docenten, beloofde de minister maatwerk. “Geen enkel besluit zal in het nadeel van de leerlingen zijn. Het gaat om specifieke groepen, en daar zullen we gericht naar kijken”, aldus Currie.
Hij wees ook op bureaucratische processen, die vertraging veroorzaken, onder meer bij betalingen en administratieve afhandeling. Er is inmiddels een team ingesteld om deze processen te verkorten en digitaliseren.
Hij zei dat toekomstige beslissingen over studiebeurzen, structureler moeten worden aangepakt. “Als we studenten uitzenden, moeten we vooraf de volledige financiering voor de gehele studieperiode vastleggen”, aldus Currie.
De minister uitte kritiek op het bouwen van onderwijsfaciliteiten zonder duidelijke invulling. Hij benadrukte dat nieuwe projecten alleen worden uitgevoerd, als er een concreet plan is voor gebruik, inclusief leerlingen, leerkrachten en management. “We moeten kapitaalvernietiging voorkomen”, aldus Currie.
Tijdens zijn tussenstop in Nederland, voerde de minister gesprekken met het Nederlandse ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en andere partners. Daarbij werd gesproken over verdere samenwerking, stageplaatsen voor Surinaamse studenten en de uitwerking van bestaande intentieverklaringen.
Ook kwam het onderwerp van repatriëring van Surinaamse erfgoedobjecten uit Nederland aan bod. Hierover zullen verdere afspraken worden gemaakt.
Ten slot zei Currie in zijn toelichting een blik op de toekomst te hebben, waarbij samenwerking, hervorming en investeringen, centraal staan. Eveneens wees Currie op het belang van nationale betrokkenheid, zelfs buiten het onderwijs: “We zijn Surinamers, dus we moeten onze mensen moreel ondersteunen en gaan voor winst.”
The post Digitalisering kan tekort aan leerkrachten helpen opvangen ..