Currie: ´Resultaten particulier onderwijs beter dan openbaar onderwijs´

De resultaten binnen het openbaar onderwijs zijn dit jaar verbeterd ten opzichte van vorig jaar. Dit zei minister van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur Dirk Currie gisteren tijdens de openbare vergadering in DNA. Volgens de onderwijsminister moeten de resultaten van het openbaar onderwijs wel verbeteren. Volgens de bewindsman moet vooral worden gewerkt aan het verkleinen van het verschil tussen openbaar en particulier onderwijs.
Currie voerde aan, dat de landelijke resultaten van het onderwijs dit jaar beter zijn, dan het vorige jaar. ´´Ik ben daarover nog niet helemaal tevreden, zeker niet als ik het vergelijk met het particulier onderwijs.´´
Volgens Currie zijn de leerkrachten die les geven op de particuliere scholen, zelfs ook opgeleid door het ministerie, dus hij snapt niet, waarom die het beter doen. Minister Currie wees er voorts op dat de resultaten in het particulier onderwijs hoger liggen, hoewel daar volgens hem sprake is van een selectie van leerlingen. “Particuliere scholen hebben natuurlijk een selectie van studenten die ze toelaten. Dus dat geeft natuurlijk al een voorsprong”, zei hij. Toch vindt Currie dat dit geen reden mag zijn om de verschillen in onderwijskwaliteit te accepteren. “Er mag wat mij betreft geen verschil zijn tussen het niveau en het slagingspercentage, tussen het particulier onderwijs en het openbaar onderwijs.”
Currie benadrukte vervolgens dat dit uitgangspunt onderdeel is van zijn breder onderwijsbeleid. “Mijn beleidsuitgangspunten zijn dat we niemand mogen achterlaten,” stelde hij. “In zijn algemeenheid kan ik doorgeven dat de resultaten beter zijn dan het vorige jaar, maar dat ik daarover nog niet tevreden ben”, aldus Currie.
Volgens de minister is het niet de bedoeling, dat de kwaliteit van het onderwijs afhankelijk is van de vraag of een leerling naar een particuliere of openbare school gaat.
Hij wil daarom verder kijken naar mogelijkheden om de prestaties binnen het openbaar onderwijs te verbeteren. Currie zei dat geen enkel kind achtergelaten mag worden. Zo moeten kinderen die extra ondersteuning nodig hebben, niet buiten het onderwijssysteem vallen. De minister zei hierover gesprekken te voeren met zowel openbare als particuliere onderwijsinstellingen.
Vooral op het gebied van speciaal onderwijs ziet hij verschillen tussen beide sectoren. Sommige particuliere instellingen beschikken volgens Currie over voorzieningen en expertise, die binnen het openbaar onderwijs nog niet beschikbaar zijn. Currie noemde onder meer instellingen die kinderen met dyslexie begeleiden. De minister wil onderzoeken, hoe ook kinderen van ouders die dergelijke particuliere ondersteuning niet kunnen betalen, toegang kunnen krijgen tot deze voorzieningen.
“Mijn beleidsuitgangspunten zijn dat we niemand mogen achterlaten”, benadrukte Currie. Volgens hem moet worden bekeken, hoe bestaande voorzieningen beter kunnen worden benut, zodat ook kinderen die extra begeleiding nodig hebben, toegang krijgen tot passend onderwijs. “Alle kinderen moeten toegang hebben tot onderwijs, ook het speciaal onderwijs”, aldus de minister. De komende gesprekken met de onderwijsbonden moeten volgens Currie verdere richting geven aan de aanpak van de onderwijsresultaten. Tegelijkertijd wil hij blijven zoeken naar mogelijkheden om de samenwerking tussen openbare en particuliere instellingen te benutten en de onderwijskansen voor alle kinderen, te vergroten.
door Orsilia Dinge

The post Currie: ´Resultaten particulier onderwijs beter dan openbaar onderwijs´ ..