Commissie: “Duizenden kinderen zonder schoolplek”

door

Het aanhoudende tekort aan leslokalen, waardoor nog altijd veel kinderen geen schoolplek hebben, stond centraal tijdens een nieuwe bespreking tussen de vaste commissie voor Onderwijs, Wetenschap en Cultuur en minister Patrick Brunings van Onderwijs ad-interim. Het overleg vond plaats in het kader van de behandeling van de begroting voor 2026.
De commissie benadrukte dat het lokaaltekort een directe bedreiging vormt voor de onderwijskansen van kinderen en de ontwikkeling van het land. Veel scholen kampen met maximale capaciteit, waardoor leerlingen noodgedwongen thuiszitten. Commissieleden riepen daarom op om in de begroting voldoende middelen op te nemen voor de bouw van extra lokalen, zodat deze tijdig gereed zijn voor het schooljaar 2026-2027.
Naast het lokaaltekort kaartten de commissieleden ook de noodzaak aan van gelijke toegang tot kwalitatief goed onderwijs in alle districten. Investeringen in infrastructuur, lesmateriaal en voldoende goed opgeleide leerkrachten werden genoemd als cruciale voorwaarden voor een toekomstbestendig onderwijsstelsel.
Minister Brunings erkende de urgentie en gaf aan dat de genoemde punten worden meegenomen in de verdere uitwerking van de begroting. Volgens hem werkt het ministerie al aan een meerjarenplan voor versterking van de onderwijsinfrastructuur, in samenwerking met districtsbesturen en partners.
De vergadering werd voorgezeten door Poetini Atompai (NPS).