Kinderopvang vereist grote verantwoordelijkheid

door

“Ondernemerschap is altijd onderdeel van mijn leven geweest. Tussen mijn verschillende banen door heb ik altijd kleine ondernemingen en activiteiten gehad. Uiteindelijk ben ik volledig het ondernemerschap ingegaan en inmiddels werk ik ruim acht jaar in de kinderopvangsector”, vertelt Saskia Blackson aan de Ware Tijd. Ze ontwikkelt en coördineert de trainingen van Svesa Opleidingen en Trainingen.

Tekst Tascha Aveloo

Beeld Svesa Opleidingen en Trainingen

Al tijdens haar studiejaren op de Anton de Kom Universiteit en ook tijdens haar actieve carrière bij enkele bedrijven was haar streven om een eigen bedrijf op te zetten. Vanuit die praktijk is kinderopvangorganisatie Svesa ontstaan. “Door de jaren heen ben ik gaan inzien dat er niet alleen behoefte is aan meer kinderopvang, maar ook aan goed opgeleide en gemotiveerde medewerkers. Ik wil niet alleen opvang bieden aan kinderen, maar ook bijdragen aan de ontwikkeling van de mensen die met hen werken.”

“Wat op school misschien als vanzelfsprekend wordt gezien, is in de kinderopvang vaak jarenlang en dagelijks geoefend”

Begrijpen wat een kind nodig heeft

Svesa is in 2018 opgericht en geeft trainingen die aansluiten bij wat echt op de werkvloer nodig is. Overigens, het bedrijf is (nog) niet erkend en ook niet gecertificeerd. Een training die momenteel wordt verzorgd is ‘Verzorging van het kind binnen de kinderopvang’. Daarnaast werkt Svesa met trainingen en modules op het gebied van onder meer leidinggeven, kwaliteit en veiligheid en andere onderwerpen die relevant zijn voor mensen die binnen de kinderopvang werken of zich daarin verder willen ontwikkelen.

Blackson: “Voor mij is het belangrijk dat opleidingen niet alleen theoretisch zijn. Mensen moeten na een training ook kunnen begrijpen hoe ze het geleerde gebruiken op de werkvloer. Iedereen die werkt in de kinderopvang sector mag deze training volgen. Voor Svesa is verzorging meer dan alleen een kind eten geven, verschonen of in bed stoppen. Een medewerker moet begrijpen wat een kind nodig heeft aan verzorging, begeleiding, ontwikkeling en veiligheid.”

De training duurt vijf maanden, waarvan een maand stage. Blackson stelt dat de cursus een goede gelegenheid is om te ontdekken of het vakgebied iemand goed ligt voordat die zich voor langere periode eraan verbindt. “We hebben bewust gekozen voor een relatief kort en praktisch traject. We zien namelijk dat er mensen zijn die graag in de kinderopvang willen werken of zich willen omscholen, maar niet de mogelijkheid hebben om jaren een opleiding te volgen.”

Opstap naar school

Svesa vindt belangrijk dat mensen beseffen dat opvang meer is dan “alleen de kinderen opvangen en eten geven”, omdat de ontwikkeling van een kind niet pas begint wanneer het naar school gaat. In de kinderopvang leren kinderen bijvoorbeeld omgaan met anderen, communiceren, zelfstandiger worden, samenspelen, eenvoudige opdrachten uitvoeren, omgaan met grenzen en emoties en deelnemen in een groep. Een medewerker heeft dus iedere dag invloed op de ontwikkeling van een kind.

Je kunt het veilig houden en eten geven, maar kwalitatief goede kinderopvang vraagt veel meer. “Het gaat om veiligheid, verzorging, structuur, begeleiding, ontwikkeling en pedagogisch handelen. Daarom vind ik het belangrijk dat mensen die in de sector werken ook beseffen hoeveel verantwoordelijkheid zij eigenlijk dragen.”

Een goede kinderopvang is vaak een belangrijke leeromgeving buiten het gezin. Wanneer een kind later naar school gaat, kan de leerkracht verder bouwen op die vaardigheden. De volgende fase wordt gemakkelijker wanneer de basis in de eerste fase goed is gelegd. “En juist die eerste fase is een enorme uitdaging. Een pedagogisch medewerker werkt met kinderen die nog heel veel moeten ontdekken en aanleren. Dat vraagt geduld, kennis, observatie en consequent handelen. Wat op school misschien als vanzelfsprekend wordt gezien, is in de kinderopvang vaak jarenlang en dagelijks geoefend.”

Vereisten

In Suriname zijn er veel kinderopvangverblijven, maar waaraan moet een goede kinderopvang voldoen? “Ik adviseer ouders om niet alleen te kijken naar de prijs of hoe mooi een opvang eruitziet. Kijk vooral naar hoe met kinderen wordt omgegaan. Bijvoorbeeld hoe medewerkers tegen hen praten of de omgeving veilig en schoon is of de kinderen worden gerespecteerd, hoe de communicatie met de ouders is en hoe wordt omgegaan met voeding, hygiëne en veiligheid. Belangrijk is ook of een kind vrolijk of blij is als het naar de opvang mag.”

Blackson vindt dat kinderopvang moet worden gezien als primaire dienstverlening. “Zonder kinderopvang kunnen heel veel andere sectoren namelijk niet optimaal functioneren. Ouders moeten kunnen werken en werkgevers hebben werknemers nodig die zich op hun werk kunnen richten.”

Ze stelt daarom voor dat werkgevers bijdragen aan kinderopvang voor hun medewerkers. Vooral voor mensen die in ploegen- en nachtdiensten, weekenden of onregelmatige uren werken, is de reguliere opvang geen oplossing.

Verantwoordelijk werk

Een ander punt waar Blackson aandacht voor vraagt is de positie van de medewerkers in de kinderopvang. “We praten vaak over het tekort aan personeel en over de kwaliteit van de opvang, maar we moeten ook kijken naar de vraag waarom sommige mensen maar kort in deze sector willen blijven werken? Er wordt soms neergekeken op mensen die in de kinderopvang werken.”

“Ik wil niet alleen opvang bieden aan kinderen, maar ook bijdragen aan de ontwikkeling van de mensen die met hen werken”

Blackson is zich ervan bewust dat veel medewerkers relatief laaggeschoold zijn. “Eén van de redenen daarvoor is dat er weinig zicht is op groei en ontwikkeling. Als iemand ziet dat hij/zij zich niet kan ontwikkelen, niet meer verantwoordelijkheid kan krijgen of financieel en professioneel erop vooruit kan gaan, wordt het moeilijk om mensen voor langere tijd aan de sector te binden. Daarom geloof ik sterk in opleiding, waardering en doorgroeimogelijkheden.”

Een belangrijke boodschap die ze meegeeft is dat de kinderopvangsector een enorme kans biedt bij het ondersteunen van de ontwikkeling van het land. “We hebben kinderen die goede begeleiding nodig hebben, ouders die moeten kunnen werken en werkgevers die behoefte hebben aan betrouwbare medewerkers. En we hebben mensen die op zoek zijn naar werk en naar een mogelijkheid om zichzelf te ontwikkelen. Die vier zaken kunnen elkaar versterken. Maar daarvoor moeten we kinderopvang serieuzer gaan bekijken. Het is geen oppaswerk. Het is werk met verantwoordelijkheid”, besluit Blackson.